Pequena reflexão sobre o artigo (professores autores em rede).

https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3s-gradua%C3%A7%C3%A3o#/media/File:Unterricht_Master_Business_Administration.jpg

Com a leitura do artigo percebemos que o mundo está passando por grandes mudanças e transformações acerca da educação. Desde o início dos anos 90, que a população de forma geral vivencia uma enorme expansão do conhecimento, através da cibercultura, por meio dos vários e diferenciados tipos de tecnologia e meios de comunicação. Fazendo com que uma notícia, uma postagem possa ser visualizada, compartilhada por milhares de pessoas ao mesmo tempo, em toda parte do mundo. Enquanto isso por outro lado, temos professores cada vez menos valorizados em sua profissão e estes ainda assim tentam passar para os alunos a importância de criar e construir seu próprio conhecimento. Além disso é de extrema importância que a educação esteja sempre ligada a cultura, ciência, tecnologia e as telecomunicações, todas elas devem caminhar juntas para que assim possamos obter sempre resultados significativos. Ainda com a leitura do artigo vemos a importância de políticas públicas voltadas para a formação e qualificação de professores no uso das tecnologias digitais, pois fica difícil para o profissional ensinar aquilo que nunca aprendeu.

As tecnologias na minha aprendizagem e algumas reflexões

Durante o meu ensino primário e fundamental as tecnologias que existiam nas escolas públicas e que eram utilizadas por alunos e professores eram o giz, quadro, lápis, caderno, livro, caneta etc. Como podemos perceber no inicio da década de 90, existiam muitas tecnologias, mas claro que não tão avançadas como nos dias de hoje. Já durante o meu ensino médio eram todas essas que citei antes e o reto-progetor, que alguns professores usavam no inicio dos anos 2000. Na universidade logo quando entrei no ano de 2012, claro que a tecnologia bem mais avançada, pude perceber outras tais como, uso de computadores e celulares em rede, filmes, documentários, vídeo-aula entre outras. Portanto era uma escola e uma educação muito mais baseada no discurso e na escrita onde o professor era o único detentor do saber, do conhecimento e quase que desconhecendo o universo audiovisual, pois não faziam uso das tecnologias mais avançadas, cujas perspectivas eram transmitir e absolver a quantidade de conteúdos programados e conseqüentemente ter a aprovação dos alunos. 

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Os professores precisam antes de qualquer coisa saber usar as tecnologias, de maneira que venha a facilitar e tornar possível a aprendizagem dos alunos. Eles podem ensinar usando as tecnologias, sempre voltadas para aprendizagem e troca de experiência entre professores e alunos. Através de saits em rede, filmes, vídeo-aula, grupos, blogs, claro que com conteúdos sempre voltados para educação, com o objetivo de despertar no aluno a curiosidade e a vontade de aprender.

Reflexão Aprendizagem na contemporaneidade

A sociedade contemporânea é sem dúvida a sociedade da informação, comunicação e inovação, pois a todo instante estamos em constante processo de aprendizagem. Com isso percebemos que é evidente que contemporaneidade esta diretamente ligada as tecnologias, por essa razão a atual sociedade é também a sociedade da tecnologia da informação e comunicação.

 Acho extremamente importante para o processo de ensino aprendizagem, pois através das TIC a educação passa a ser vista de forma diferenciada. O aprendizado torna-se mais interessante, pois é um jeito novo de aprender e transmitir o conhecimento, muito diferente da educação tradicional que conhecemos. Para a formação é muito importante, pois diante dos avanços das tecnologias é extremamente importante o conhecimento para se ter uma boa formação profissional.